校长寄语毕业生文章删除董袭莹，校方称系技术失误

在信息爆炸的数字时代，高校官网内容管理频频成为舆论焦点。从论文抄袭到毕业名单出错，每一次"技术失误"背后都折射出机构数字化管理的深层困境。近日，某高校官网发布的《校长寄语毕业生》文章被曝删除优秀毕业生董袭莹名字，校方回应称系"技术失误"，这一事件迅速冲上热搜，引发公众对高校信息公开透明度的质疑。当技术成为推卸责任的万能借口，我们是否该重新审视数字化校园建设的真实水平？

技术失误还是人为疏漏？高校回应为何总陷罗生门

事件曝光后，该校宣传部负责人表示"系后台系统自动过滤导致的技术问题"，但技术人员透露这种定向删除需要人工操作权限。类似回应在近年高校舆情中屡见不鲜：去年北方某高校奖学金公示漏掉获奖学生，解释为"网页加载不全"；今年初东部某学院官网领导简介出现已调离人员，归咎于"系统未及时同步"。当技术背锅成为标准公关话术，公众对校方声明的信任度正持续走低。教育信息化专家指出，多数所谓"技术问题"实为内容审核机制缺陷，暴露部分高校仍沿用传统纸质时代的粗放管理思维。

毕业生权益谁来守护？名单删除背后的制度漏洞

董袭莹事件并非个案，在毕业生档案管理中存在诸多灰色地带。有学生反映，某些高校会因"评优指标限制"擅自调整公示名单；更有甚者，个别院系为平衡各方关系，在最终存档版本中删改获奖记录。现行《普通高等学校学生管理规定》虽明确要求学籍档案必须真实完整，但对公示环节的规范仍显模糊。法律界人士强调，毕业证书附件、官网公示等都具有法律效力，擅自删改可能涉嫌违反《教育法》第八十二条关于保护学生合法权益的规定。建立从公示到存档的全流程留痕机制已刻不容缓。

数字化校园建设不能止于硬件升级

据教育部统计，全国高校信息化建设投入年均增长15%，但管理水平并未同步提升。多所"双一流"高校被曝使用着价值千万的智慧校园系统，却仍在用Excel手动整理毕业生数据。某985高校信息办主任坦言："很多系统采购后只用了基础功能，数据孤岛现象严重。"这种现象背后是重设备轻运维、重建设轻管理的普遍心态。数字化转型专家建议，高校应当建立CIO（首席信息官）制度，将技术运维与业务管理深度融合，同时引入第三方审计对关键数据进行定期校验，真正实现从"有系统"到"用好系统"的跨越。

在全民监督的时代，高校管理正在经历前所未有的透明化考验。当技术不再是挡箭牌而成为放大镜，或许能倒逼教育机构建立更严谨的数字治理体系。正如某网友评论："如果连毕业生名单都管不好，又谈何培养管理国家未来的人才？"这场关于"技术失误"的讨论，终将推动高等教育数字化走向更深层次的改革。